رياضيات: كيفية جمع عدد مؤلف من ثلاث منازل فأكثر مع عدد آخر
سنتعلم في هذا الدرس من دروس الرياضيات كيفية جمع عدد مؤلف من ثلاث منازل فأكثر مع عدد آخر سواءً كان مؤلف من منزلة واحدة أو أكثر مع إعطاء عدة أمثلة توضح ذلك، وذلك من خلال شرح خطوات الحل بالتفصيل للأمهات أو المعلمات الجدد.
تمرين١:
-اكتبي لطفلك التمرين التالي على ورقة:
-اطلبي منه أن يقرأ العددين و أن يحدد الآحاد و العشرات و المئات في كلا العددين –
١٥٣ يُقرأ مئة و ثلاثٌ و خمسون، آحاده ٣ وعشراته ٥ ومئاته ١
٢٧ يُقرأ سبعٌ وعشرون، آحاده ٧ وعشراته ٢
-اطلبي من طفلك أن يجمع الآحاد مع الآحاد أي العدد ٧ مع العدد ٣ فيكون الناتج ١٠ نضع آحاد و هو الصفر في المربع الأول “مربع الآحاد” و عشراته و هو العدد ١ فوق منازل العشرات أي في المربع فوق العدد ٥ ليصبح التمرين بالشكل الآتي :
-اطلبي منه جمع العشرات مع العشرات أي ١+٥+٢ ليكون الناتج ٨ اطلبي منه وضعه في المربع الثاني “مربع العشرات” فيكون شكل التمرين كالتالي :
لدينا جمع المئات و لكن لايوجد إلا العدد ١ الذي في العدد ١٥٣ فيبقى كما هو و نضعه في المربع الثالث “مربع المئات”
فيصبح التمرين بالشكل التالي :
-اطلبي من طفلك قراءة الناتج “يُقرأ مئةً وثمانين ”
تمرين٢ :
-اكتبي لطفلك التمرين التالي على ورقة:
-اطلبي من طفلك جمع الآحاد مع الآحاد أي ٠ + ٧ ليكون الناتج ٧ و كرري له القاعدة الآتية:
“ناتج جمع أي عدد مع الصفر هو العدد نفسه”
– اطلبي منه وضع هذا الناتج تحت الآحاد ليصبح شكل التمرين بالشكل الآتي:
-اطلبي منه جمع العشرات مع العشرات أي ٥ + ٢ ليكون الناتج ٧
اطلبي منه وضع هذا الناتج تحت منازل العشرات ليصبح التمرين بالشكل الآتي :
-اطلبي منه جمع المئات مع المئات أي ٢ + ١ ليكون الناتج ٣ اطلبي منه وضعها تحت منازل المئات
-اطلبي منه جمع آحاد الألوف مع آحاد الألوف أي ٣ + ٤ ليكون الناتج ٧ اطلبي منه كتابة هذا الناتج تحت منازل آحاد الألوف
لتصبح إجابة التمرين بالشكل التالي :
-اطلبي من طفلك قراءة الناتج “يُقرأ سبعةَ آلافٍ و ثلاثمئةٍ و سبعٍ و سبعين ”
تمرين٣ :
-اكتبي لطفلك التمرين الآتي على ورقة :
٢٩٥٧٤ + ٣٤٨٩ =
-اطلبي من طفلك أولاً قراءة كلا العددين ثم تحديد منازل الأعداد لكليهما
-العدد ٢٩٥٧٤ يُقرأ تسعاً وعشرين ألفاً وخمسمئةٍ وأربع وسبعين
آحاده ٤، عشراته ٧، مئاته ٥، آحاد ألوفه ٩، وعشرات ألوفه ٢
– العدد ٣٤٨٩ يُقرأ ثلاثةُ آلافٍ وأربعمئةٍ وتسعٍ وثمانين آحاده ٩، عشراته ٨، مئاته ٤، آحاد ألوفه ٣
-لكتابة التمرين بالطريقة العمودية نكتب أولآ العدد ٢٩٥٧٤ ثم نكتب تحته العدد ٣٤٨٩ مع مراعاة ترتيب الآحاد تحت الآحاد والعشرات تحت العشرات والمئات تحت المئات وآحاد الألوف تحت آحاد الألوف ليصبح التمرين بالشكل الآتي:
-اطلبي من طفلك جمع الآحاد مع الآحاد أي ٤+٩ ليكون الناتج ١٣
-اطلبي منه أن يضع آحاد الناتج ١٣ و هو العدد ٣ تحت منازل الآحاد وعشراته وهو العدد ١ فوق منازل العشرات ليصبح التمرين بالشكل الآتي:
-اطلبي منه جمع العشرات مع العشرات أي ٧+٨+١ ليكون الناتج ١٦
-اطلبي منه أن يضع العدد ٦ تحت منازل العشرات و أن يضع العدد ١ فوق منازل المئات ليصبح التمرين بالشكل الآتي :
-اطلبي منه جمع المئات مع المئات أي ١+٥+٤ ليكون الناتج ١٠ اطلبي منه وضع العدد ٠ تحت منازل المئات ووضع العدد ١ فوق منازل الألوف ليصبح التمرين بالشكل الآتي :
-اطلبي منه جمع آحاد الألوف مع آحاد الألوف أي ١+٩+٣ ليكون الناتج ١٣ اطلبي منه ان يضع العدد ٣ تحت منازل آحاد الألوف و أن يضع العدد ١ فوق منازل مئات الألوف ليصبح التمرين بالشكل الآتي:
-اطلبي من طفلك جمع مئات الألوف مع مئات الألوف أي ١+٢ ليكون الناتج ٣ اطلبي منه وضعها تحت منازل مئات الألوف ليصبح شكل التمرين بالشكل النهائي :
– اطلبي منه كتابة هذه الاجابة في ناتج الطريقة الأفقية
٢٩٥٧٤ + ٣٤٨٩ = ٣٣٠٦٣
– اطلبي منه قراءة الناتج
يُقرأ : ” ثلاثٌ وثلاثون ألفاً و ثلاثٌ و ستون”